Grünes Klassenzimmer

Das „Grüne Klassenzimmer“ am Schweizerhaus Seelow – eine Projektbeschreibung

Das „Grüne Klassenzimmer“ ist ein innovatives Lernkonzept, dass Kita-Kindern und Schüler/innen eine neue Art des Lernens mitten in der Natur der Simonschen Anlagen ermöglicht.

Beginnend 2022 mit Weidendom, Hochbeeten, Naschbeet, Barfußpfad und Riechsäulen entsteht 2025 durch ein Kooperationsprojekt von Heimatverein „Schweizerhaus Seelow“ e.V. und Auszubildenden des Oberstufenzentrums Märkisch-Oderland/Abteilung 4 nun ein Bereich, der das Umweltbewußtsein, wie auch die Artenvielfalt der Natur, den Nachhaltigkeitsgedanken und den Schutz der natürlichen Ressourcen in den Mittelpunkt rückt.

Neben dem Apothekergarten, der Trockenmauer und der Kräuterspirale entstehen Bereiche für Insekten, wie ein Sandarium und eine kleine Blumenwiese, es sind 2 kleine Teiche geplant und Beete für den Anbau verschiedener Nutzpflanzen. Alle Sinne werden angesprochen, das Fühlen, Sehen, Riechen, Schmecken und Hören.

Welche Vorteile bietet das „Grüne Klassenzimmer“?

Durch Lernen im Freien erfolgt mehr Bewegung, alle Beteiligten sind an der frischen Luft, verbessern ihre körperliche Gesundheit, tanken Vitamin D im Sonnenlicht und können sich besser konzentrieren.
Die Problemlösefähigkeit und das Denken werden durch den Umgang mit natürlichen Materialien erweitert und die kognitiven Fähigkeiten werden gesteigert.
Alle Sinne werden angesprochen, Motivation und Konzentration werden gesteigert.
Die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder und Jugendlichen wird gefördert. Durch gemeinsames Lernen in kleinen Gruppen werden nicht nur praktische Erfahrungen gesammelt, sondern auch soziale Kontakte verbessert.
Das theoretische Wissen aus der Schule wird durch die praktischen Erfahrungen angewendet.
Die unmittelbaren Erfahrungen in der Natur führen bei den Beteiligten zur Erweiterung des Horizontes. Sie lernen neue Pflanzen und Tierarten kennen, entdecken Zusammenhänge in der Natur und entwickeln ein Bewusstsein für die Umwelt.

Als Lernort bietet das „Grüne Klassenzimmer“ Spiel- und Experimentierflächen und gibt Kindern Raum für Frage stellungen und Erörterung nachhaltiger Themenbereiche. Projekte können aus Inhalten des Schulunterrichts entwickelt und in einem handlungsorientierten Zusammenhang erarbeitet werden. Hierzu zählen zum Beispiel naturkundliche Beobachtung, ganzjährige Begleitung von verschiedenen Vegetationsperioden mit der Möglichkeit, dem natürlichen Forscher- und Bewegungsdrang nachzukommen. Eine zielorientierte experimentelle Erlebnispädagogik kann einerseits durch die Kitas und Schulen selbst oder durch den Heimatverein realisiert werden.

Die Angebote des „Grünen Klassenzimmers „können von Schulen, dem Hort und Kitas auch nach vorheriger Anmeldung individuell genutzt werden.

Ebenso kann ein Beet als Experimentierfläche jeweils für ein Schuljahr genutzt werden. Die Initiatoren verstehen sich dabei als Ideengeber, Unterstützer und Verantwortliche für die Entwicklung der Fläche und die Bereitstellung der erforderlichen Infrastruktur, wie Gartengeräte.

In Anlehnung an unsere Erfahrungen mit den Naturerlebnistagen, die zur Tradition in Seelow geworden sind, bieten wir zusammen mit unseren Kooperationspartnern verschiedene Projektthemen an, die als Tagesveranstaltung geplant werden können.

Hierbei steht die Aktivität der Kinder im Vordergrund, sie arbeiten in Gruppen, erfüllen selbstständig Aufgaben, bestimmen Insekten usw. Dafür der heimatverein umfangreiche Anschauungsmittel, Arbeitsblätter, Werkstoffe usw. zur Verfügung. Dieses Material wurde von Pädagogen unter pädagogischen und didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt.

Alles über Insekten

Wer flattert denn da über die Wiese?
Vom Ei zum Schmetterling

Bienen und Honig

Wunderwesen Käfer

Insektenquiz

Lückentext vom Ei zum Schmetterling

Arbeitsblatt „Richtig oder falsch?“

Abschluss Brötchen mit Grillwurst

Bist du noch bei Sinnen?

Sehen, hören, riechen, schmecken, tasten – unsere Sinne

Quiz „Unsere Sinne“

Experiment „Schmecken, riechen, sehen“